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从清晨到日暮,教师真实“云上”工作的一天,原来是这样的
时间:2020-03-05 10:14:50-1816

(来源:星教师)自疫情开始以来,老师的工作、生活几乎都从线下转到线上:云教学、云家访、云教研、云总结……每天都在云端忙碌。大家是否好奇,老师到底是如何开展云教学的,先从一天的教学日程安排开始吧。

这是重庆巴蜀小学刘俐宏老师一天工作、生活的时间线,从早上7:30到晚上21:00。

自2月10日,巴蜀公开课开启以来,巴蜀小学的老师和广大老师一样,开启了云工作。

彻头彻尾的云工作,对每位老师来说都是第一次经历,所以刚开始,我也很迷茫。“怎么将孩子们集中到一起?”成了首先需要解决的问题。为保证教学质量,我不停地试用了各种直播软件,腾讯会议、小鱼易连、钉钉、腾讯课堂等等,都一一试了个遍。最后,选择了腾讯会议作为我的云教学主阵地。

如何掌控声音、视频,如何屏幕共享,如何让云课堂进行得井然有序,我一直摸索着。一个人最不能丢掉的就是学习能力,否则就只能被时代抛弃。几经努力后,我熟悉了所有功能,然后将使用心得分享给更多的老师,甚至一对一教学校的老教师操作。一切准备就绪,当和孩子们相聚云端的时候,也能很快从容地进入了云教学状态。

8:00 迎接每位学生进入云教室

周一,我早早地就坐在电脑面前等着孩子们一个个进入云教室。“李奕菲早上好!伍承汉早上好……”孩子们一进“云”教室,就能听到老师亲切的声音。

每周一还有隆重的升旗仪式!等着所有孩子都换上校服,戴上红领巾,端坐在电脑前。8:40我就开始主持升旗仪式。当国歌声从共享屏幕里响起,孩子们起立,敬上了标准的队礼。

爱满云端的一天,从满满的仪式感中开启。

8:55 鼓励学生宅家小运动

长时间面对屏幕会影响视力怎么办?我可不希望开学班上多了许多“小眼镜”。于是,每天上午有三次组织孩子望远的时间,还有一次大课间,鼓励孩子们宅家小运动,下午15:00左右,我都要提醒小组组长,要组织队员一起做眼保健操,远眺,尽量保护自己的视力。

当然,孩子们每天的云上相见,都是在巴蜀公开课的师生会、同学会、家会串联下一起学习分享健康生活小妙招、规律生活小妙招,让孩子们原本枯燥的宅家生活健康起来,丰富起来,孩子们规律的生活,可是让家长们刮目相看啊!

11:45 推荐学习资源,制定专属课表

上午,我给孩子们推荐了巴蜀语文公开课《快乐小书虫》,数学公开课《疫情中的数学》,还郑重地写上了推荐词呢!
《快乐小书虫》——超神奇的阅读秘诀,让你看了之后不仅会爱上阅读,还会大大提高阅读效率。如果你用上老师教的方法去阅读,那一定会成为五星级快乐小书虫。

《疫情中的数学》——一场疫情让国家启动一级预案,让全中国人禁足在家。这场疫情到底有多严重?本期数学课会带着你去找到答案。

长期宅家,不能变成“废宅”。每天,我坚持给孩子们推荐各种学习资源,让孩子们跟着“巴蜀公开课”、“国家中小学网络云平台”、《学习强国》《同上一堂课》直播课堂等等,选择语文、数学、英语、科学等基础学历课程快乐学习,跟着音乐、美术、体育等潜力课程一起律动。倡导孩子自主学习我做主,选择自己喜欢的课程学习。

孩子们听后,兴致盎然!一个个都投入到了自主选课中,为自己制定专属课表,一人一课表,自己定制。

14:30 关注同学会小组学习情况
宅家上云课堂,也是孩子们的第一次。上午开展云教学,下午怎么办呢?没有老师在身边的日子,小朋友们该怎么学习呢?我将班级孩子分成若干小组,让每一个小朋友都主动承担了一些任务。

老师在同学会之前,着重培训小组长,指导他们如何规范、有序地开启同学会。孩子们在老师的引导,组长的带领下,自主规划,自主执行,互相监督,共同进步。刘老师将主动权充分让给学生,充分发挥学习共同体的作用,让孩子在锻炼中提升能力,让孩子学习孩子。

周一的主题是“感悟生命的美好”。下午4:30小组自主开启同学会,探究“独一无二的我:唯一的指纹、DNA、外貌、个性等身体特征”。我走进各小组,聆听孩子们独一无二的分享,并指导孩子们用自画像、思维导图等方式呈现独特的自己。
19:30 利用家会进行云家访

停课不停学,家长成为了孩子的主要导师。面对长时间,近距离的“导师”角色,家长也很焦虑。晚上19:30,为缓解家长的焦虑状况,我总是利用家会时间进行云家访,深入各个家庭了解孩子的学习状态,家长的陪伴困惑,指导如何针对自己家的问题开启有意义的家会。

必要的时候,还会为孩子和家长做个心理SPA,比如带着家长和孩子一起用深呼吸法、肌肉放松法、积极愿望清单法,让孩子和家长都尽量放松,并做好规划,做好优质的云陪伴生活。

21:00 总结一天工作情况

21:00左右,完成班级总结,为表现好小朋友的点赞,为有待提升的小朋友加油,分享出各小组、各家庭自主学习、规律作息、健康生活的好方法,帮助孩子、家长共同进步。现在我的班级总结已经接近2万字了。
快一个月的云陪伴,孩子们已经慢慢走上了云端快乐学习之路。

家长说:“停课不停学”期间,虽然大家都有小小的不适,小小的焦虑,但老师经常会温暖到每个人内心,孩子之间,家长之间也互相帮助,互相鼓励,一步一步,让云端学习越来越和谐,越来越高效 。感谢巴蜀公开课给孩子们提供有趣又有意义的课程。

其实,面对严峻的疫情形势,老师们“翱翔云端”生活真的是要忙碌很多。灾难,我们无法逃避,但我们清楚地知道,要把疫情、把灾难当教材,通过这次云端的学习,激发学生、家长共同面对、讨论,共同参与、承担,在共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育的同时,着力培养学生良好的成长习惯,促进有效的家校互动,提供健康的生活方式,为孩子打好人生底色。

已经到了三月,开学之日继续等待。很多老师都和我一样,继续在云端“战斗”,继续在云端播撒“爱的力量”。

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